Waldorfpedagogik i förskolan

I vår verksamhet försöker vi skapa en dags-, vecko-, och årstidsrytm.

När barnet upplever en jämn rytm i vardagen känner det trygghet. En växling mellan fri lek och gemensamma aktiviteter bildar ett återkommande mönster så att barnen känner igen sig.

Den fria leken ser vi som mycket avgörande för barns harmoniska utveckling. Varje dag måste det finnas rika tillfällen till fri lek – fri från vuxenstyrning men naturligtvis inte laglös. De vuxna finns alltid till hands.

I den fria leken prövar barnen allt vad de lärt sig och erfarit.

Veckodagarna har alla sina speciella inslag med bakning, målning, bivax, utflykt och annat.

Efter den fria leken samlas vi till en samling med sång och ramsor. Därefter dricker vi örtte och sedan vistas vi ute tills det är dags för lunch, som avslutas med en sagostund och vila.